martes, 8 de diciembre de 2009
sábado, 5 de diciembre de 2009
lunes, 30 de noviembre de 2009
INFORMACION
BUENAS NOCHES
LA SIGUIENTE INFORMACIÓN ES PARA RECORDARLES QUE MAÑANA 01-12-2009
LOS ESPERO A LA 1:00 PM. EN LA UNIVERSIDAD PARA REALIZAR LA ACTIVIDAD PAUTADA.
SUERTE PARA TODOS
LA SIGUIENTE INFORMACIÓN ES PARA RECORDARLES QUE MAÑANA 01-12-2009
LOS ESPERO A LA 1:00 PM. EN LA UNIVERSIDAD PARA REALIZAR LA ACTIVIDAD PAUTADA.
SUERTE PARA TODOS
martes, 24 de noviembre de 2009
INFORMACION
BUENAS NOCHES
RECUERDEN QUE LA SEMANA QUE VIENE ES LA ENTREGA DE SU PROYECTO Y ES IMPORTANTE QUE ENVÍEN EL BORRADOR PARA PODER HACER LAS CORRECCIONES NECESARIAS.
GRACIAS
RECUERDEN QUE LA SEMANA QUE VIENE ES LA ENTREGA DE SU PROYECTO Y ES IMPORTANTE QUE ENVÍEN EL BORRADOR PARA PODER HACER LAS CORRECCIONES NECESARIAS.
GRACIAS
jueves, 19 de noviembre de 2009
INFORMACIÓN IMPORTANTE
QUIERO RECORDARLES POR ESTE MEDIO A MIS ESTUDIANTES DE PRÁCTICAS DOCENTES, QUE LA ENTREGA DEL TRABAJO FINAL ES EL DÍA 30 DE NOVIEMBRE Y LA ACTIVIDAD DE EXPERIENCIAS SIGNIFICATIVA SE REALIZARÁ EN LA SEMANA COMPRENDEDIDA ENTRE EL 01-12-AL 08-12 -2009 POR TAL RAZÓN LES PIDO ME ENVÍEN AL CORREO DE GMAIL SU TRABAJO FINAL ANTES DE ESTA FECHA PARA HACER LAS CORRECCIONES NECESARIAS
GRACIAS
QUIERO RECORDARLES POR ESTE MEDIO A MIS ESTUDIANTES DE PRÁCTICAS DOCENTES, QUE LA ENTREGA DEL TRABAJO FINAL ES EL DÍA 30 DE NOVIEMBRE Y LA ACTIVIDAD DE EXPERIENCIAS SIGNIFICATIVA SE REALIZARÁ EN LA SEMANA COMPRENDEDIDA ENTRE EL 01-12-AL 08-12 -2009 POR TAL RAZÓN LES PIDO ME ENVÍEN AL CORREO DE GMAIL SU TRABAJO FINAL ANTES DE ESTA FECHA PARA HACER LAS CORRECCIONES NECESARIAS
GRACIAS
jueves, 29 de octubre de 2009
miércoles, 21 de octubre de 2009
POR FAVOR ENVIAR AL CORREO LAS RESPUESTAS DE LAS SIGUIENTES ACTIVIDADES
¿CUÁL ES LA IMPORTANCIA DE REALIZAR EL PEIC EN LAS UNIDADES EDUCATIVAS ?
Establezca la diferencia entre plan, programa, proyecto
Nombre los problemas educativos más resaltantes en su escuela.
Establezca un listado de posibilidades o formas de participación más efectivas al problema educativo planteado.
Establezca la diferencia entre plan, programa, proyecto
Nombre los problemas educativos más resaltantes en su escuela.
Establezca un listado de posibilidades o formas de participación más efectivas al problema educativo planteado.
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